为进一步构建和完善科学高效的师生竞赛管理体系，作强学校“双创”工作，提升竞赛水平，3月7日上午9时，学校在两校区同步召开了《竞赛管理与奖励办法》视频工作会议。校长夏明忠、副校长杨夫子、张晓舟出席会议并讲话，学校教务处、科技处、学工部（处）、校团委、人力资源处、计财处、教师发展中心、创新创业中心等相关部门负责人及各二级学院分管创新创业工作的院领导与会，会议由学校副校长张晓舟主持。

      会上，夏明忠校长从四个方面就如何进一步做好双创工作发表了讲话。他指出，一是要继续以“创新创业，教赛一体”作为学校的办学特色之一加以发扬，实现双创工作与学校转型发展、师生实践能力、动手能力的有效融合；二是要进一步规范学校双创管理工作，双创竞赛不仅要做大，更要做优做强，《管理办法》的出台，师生竞赛工作统一归口大学生创新创业中心管理，有助于双创工作上台阶、上水平；三是要进一步总结近年来双创工作经验，争取将学校的双创工作做成民办高校中的品牌工程；四是要分层次、分类型进行管理，明确职责，激发师生积极参与双创工作的积极性。
      杨夫子副校长在讲话中指出，学校的双创工作历经多年发展，成绩喜人，令人鼓舞，学校的美誉度与日俱增，得到了社会各界的广泛赞誉。他强调，学校修订出台《竞赛管理与奖励办法》正当其时，进一步厘清了管理层级，必将大力助推我校双创工作再上一个新的台阶。

      张晓舟副校长指出，夏校长的重要讲话高屋建瓴，内涵丰富，从凝练办学特色的高度等方面指出做好双创工作的重要意义，对于统一思想，提高认识，完善《管理办法》的修订具有很强的指导性，对进一步做好双创工作指明了方向，希望与会人员认真学习领会夏校长的讲话精神，扎扎实实开展工作，为进一步做好双创工作，打造鲜明的办学特色贡献力量。

      随后，张晓舟副校长从名称修改、栏目细化、职责划分、规范流程、加强激励、项目补充等六个方面具体分析和解读了新制定的《竞赛管理与奖励办法》与老办法的传承性和差异性。创新创业中心执行主任黄河做了补充说明。在交流讨论环节，两校区参会人员踊跃发言，就进一步修订完善管理办法提出了意见和建议。
      张晓舟副校长在听取与会人员的意见后进行会议总结。他指出，今天的会议非常成功，与会人员所提出的20多条意见涵盖了《管理办法》的方方面面，对于《管理办法》的修改和出台具有很强的借鉴意义。张晓舟副校长就下一步如何修订《竞赛管理与奖励办法》提出了具体指导意见：一是要明确开展双创工作的出发点和落脚点，重在通过鼓励学生积极参与双创大赛，增强科技创新和动手能力，提高人才培养质量，可采用学分认定、物质奖励和精神鼓励“三结合”的方式提高学生创新创业积极性；二是在竞赛项目的设定、归类等方面要吸收二级学院的合理建议，做适当补充，突出“做优做强”的导向；三是细化奖励措施，调整奖励标准、明确分类奖励等；四是希望创新创业中心根据会议精神对《管理办法》进行全面修改，经学校批准后试行，助推我校双创工作再上新台阶。
      此次会议的召开，为进一步做好双创工作指明了方向，将进一步凸显“创新创业、教赛一体”的办学特色，对全面提升竞赛水平，提高师生社会实践能力和创新能力具有十分重要的作用。