图书馆的服务创新是永恒的主题。四川工商学院眉山校区图书馆为了培养学生自主学习的精神，激发教师的教研热情，提升服务新档次，创设并开放专门的自修室与教研室，为同学和老师提供了很好的学习和科研环境。此举受到广大师生的欢迎，并开启了同类院校的先河。
      10月5日，自修室、教研室对外服务的通知一张贴，就有200多名师生前往登记，报名、申请使用。为了达到公平公正的要求，图书馆相关领导结合大家的基本情况和其对自修室、教研室的需求程度、学习态度、图书馆的资源利用等方面择选出30位使用者，并张榜公布。“高大上”的眉山校区图书馆在完全能确保师生研习的情况下，创设、开放了自修室、教研室。
      眉山校区图书馆30间自修室和教研室都是独立设置的，一人一间。室内配有桌椅、书柜、饮水机、网络、沙发等。与自修室教研室相邻的是外文阅览室、考试资料阅览室、工具书室，它们相互匹配，为独立考研的学生和做科研课题的教师提供帮助。图书馆还专门安排了专门负责参考咨询的骨干教师，负责对学生的管理和指导。因此，此项服务一开始就受到师生青睐。

        

     为了规范自修室的使用，图书馆制订了相关的使用规定。同时还专门召开了自修室申请成功人员见面会，眉山校区图书馆程波主任还做了全面的介绍和本次挑选读者的过程，鼓励大家一定要更加充分地利用图书馆的文献资源、教师资源、设备资源等条件，百尺竿头，努力上进。
自修室教研室，何以受到师生的欢迎？    


   
       
     ——自修室是学校课堂在空间上的延伸。随着社会信息化、资源信息化、设备自动化的不断发展，社会对于知识技能的要求更加严苛，我们在校大学生在校学习的知识，很大一部分已经不能满足社会发展的需求，这就要求我们的学生在学校学习期间不断更新课堂所学知识，掌握前沿信息，而这些方面都离不开图书馆。有些同学想对自己专业有更深入的了解、掌握,不满足于课堂上老师讲的内容，又或者是想拓展自己的知识面，于是图书馆的自修室就成了最好的选择，自修室除了给读者提供独立舒适的环境, 让大家在享受图书馆基础服务的同时，能够更加深入地使用图书馆的教师、文献、设备等资源。还因为其独特的地理位置使得“用户”能够充分利用图书馆的馆藏资源，还可利用学习之余随机、准确、全面地选择适合自身能力提升的文献资源。


       
      ——教研室是教师教学科研、终身学习的平台。众所周知，高校教师除了需要认真完成基本的教学工作以外，还需要不断地提升自我，其途径有是：一是通过申报科研项目。搞科研能够促使教师加深对相关课题的理解，进一步地提升教师的专业水平；二是在工作当中要始终贯彻终生学习的理念。21世纪，信息更新速度出现“井喷式”的增长，作为高校的教师，知识的更新显得更加重要。而高校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分,教研室的设置为教师提供了很好的学习、科研场所。老师可以除了可以享受一个安静的备课环境外，还可以通过图书馆电子资源数据库获取免费信息资源,里面包括了国内、国外各学科前沿的学术论文，帮助教师提高科研水平,而教师水平的提升也意味着我们学校整体实力的提升。
      图书馆自修室教研室服务，为老师和同学充分利用图书馆资源，提供了便捷，为师生营造了一个独立自主学习和科学研究的乐园，这是一种服务理念的创新，这是学校步入内涵发展的需要，这是学校发展历史的必然。